Cum coordonezi echipa formată din profesori, părinți și specialiști în jurul unui elev cu Cerințe Educaționale Speciale? În această secvență afli cum platforma rei.plus te ajută să creezi un Plan de Servicii Individualizat (PSI) care stabilește responsabilități și intervenții necesare în educația incluzivă.
🔸 Utilitate practică:
✔️ Clarifici rolurile fiecărui actor educațional (profesor, părinte, consilier, profesor de sprijin).
✔️ Centralizezi monitorizarea progresului pentru decizii rapide și corecte.
✔️ Îmbunătățești colaborarea interdisciplinară și transparența comunicării cu familia.
Prezentat de: Georgiana Soare, profesor de sprijin/itinerant în domeniul Educației Incluzive din 2009, lucrează cu elevi cu cerințe educaționale speciale integrați în școlile de masă. Este licențiată în Psihopedagogie Specială, cu un Master în Educație Integrată, dezvoltator al platformelor digitale icd10.ro și app.rei.plus, iar din 2021 activează ca expert RED. Este un profesionist inovator, pasionat de împărtășirea experienței sale în sprijinul educației incluzive.
Demonstrația practică este dedicată cadrelor didactice din învățământul de masă care lucrează cu elevi cu CES.
Secvența video face parte dintr-o serie de trei demonstrații practice prezentate de către profesor Georgiana Soare, în cadrul atelierului pedagogic online din 25.09.2025, cu tema: „Rei.plus: documente utile pentru educația incluzivă”.
Descoperă mai multe aplicații educaționale în Playlistul Edu Apps https://bit.ly/AtelierePedagogice
Abonează-te la canalul nostru de YouTube pentru a fi la curent cu noutățile!
Fii cu un pas înainte și urmărește-ne pe Facebook: https://www.facebook.com/eduapps.ro/