Comunicat de presă
Asociația Edu Apps anunță finalizarea cursurilor de formare din cadrul proiectului „Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală”, un demers strategic de consolidare a competențelor digitale ale cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, implementat în perioada octombrie 2024 – ianuarie 2026.
Proiectul a fost derulat în cadrul apelului „Pedagogie digitală pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar” (cod ID_19), finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), și a avut ca obiectiv principal sprijinirea profesorilor în integrarea eficientă, responsabilă și pedagogic fundamentată a tehnologiei în procesul de predare-învățare-evaluare.
Depășirea grupului-țintă și impact național
Un rezultat deosebit al implementării îl reprezintă depășirea semnificativă a grupului-țintă asumat, prin participarea și finalizarea programului de către peste 15.000 de cadre didactice din întreaga țară.
În intervalul octombrie 2024–ianuarie 2026, au fost înregistrate următoarele rezultate:
- 15.273 de cadre didactice au finalizat programele de formare și au obținut certificare
- 499 de grupe de formare finalizate
- 7.899 de participanți sunt din ciclurile gimnazial și liceal/postliceal
- 7.374 de participanți sunt din ciclurile preșcolar și primar
- 6.614 de participanți din mediul rural
- 8.656 de participanți din mediul urban
- 243 grupe de mentorare în derulare
- Participanți din 40 de județe
- Peste 6.500 de Resurse educaționale deschise validate
Cursurile au fost organizate diferențiat, pe niveluri de învățământ (preșcolar, primar, gimnazial și liceal), cu un accent special pe cadrele didactice din mediul rural și din zonele defavorizate, contribuind la reducerea decalajelor digitale și la creșterea echității în educație.
Parteneriat instituțional solid
Proiectul este coordonat de Asociația Edu Apps, în calitate de lider de consorțiu, în parteneriat cu Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca și Universitatea din București, implementarea fiind susținută de Casele Corpului Didactic partenere.
Un program de formare cu viziune pe termen lung
Pe lângă cursurile acreditate, proiectul a integrat oportunități post-formare, menite să asigure sustenabilitatea rezultatelor și transferul real în practica didactică:
- Ateliere pedagogice online, axate pe demonstrații practice de aplicare la clasă a instrumentelor digitale.
Până în prezent, au fost organizate 44 de ateliere pedagogice, cu o participare cumulată de aproape 27.000 de cadre didactice, urmând ca până la finalul lunii februarie numărul total al atelierelor să ajungă la 50.
Conținutul educațional digital creat în cadrul atelierelor este diseminat ca resursă educațională deschisă, disponibilă gratuit tuturor profesorilor interesați, fiind utilizabilă atât în activitatea curentă de la clasă, cât și în programe precum Școala Altfel, Săptămâna Verde, Școala după Școală sau în activități remediale.
Secvențele video sunt disponibile pe site-ul proiectului https://pedagogiedigitala.clasaviitorului.ro/ateliere-pedagogice/ și pe canalul YouTube dedicat https://cutt.ly/PlaylistAteliere
- Masterclassuri tematice online, care au constituit un cadru de dialog și reflecție profesională, facilitând întâlnirea profesorilor cu experți în educație recunoscuți la nivel național, care au oferit perspective fundamentate, analize aplicate și repere relevante pentru înțelegerea provocărilor actuale ale sistemului educațional.
Au fost organizate până în prezent 6 masterclassuri, cu participarea a peste 11.800 de cadre didactice. Materialele asociate masterclassurilor sunt disponibile în secțiunea dedicată, accesibilă aici: https://pedagogiedigitala.clasaviitorului.ro/masterclass/
- Mentorat post-formare și schimb de bune practici în cadrul comunității profesionale.
Beneficii concrete pentru cadrele didactice
Participarea la programul de formare a oferit profesorilor:
- cursuri practice gratuite, acreditate, susținute de formatori cu expertiză în pedagogie digitală;
- acces la mentorat, ateliere pedagogice și masterclassuri online;
- competențe pentru crearea de materiale interactive și utilizarea inteligenței artificiale în predare;
- apartenența la o comunitate profesională extinsă, formată din peste 15.000 de cadre didactice;
- contribuția la dezvoltarea a peste 8.000 de resurse educaționale deschise.
Prin proiectul „Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală”, Asociația Edu Apps își reafirmă angajamentul de a sprijini profesorii în adaptarea la noile cerințe ale educației digitale și de a contribui activ la modernizarea sistemului de învățământ din România.
Rezultatele obținute confirmă relevanța intervenției și interesul crescut al cadrelor didactice pentru formare continuă de calitate, centrată pe practică și pe nevoile reale ale școlii.
Proiectul „Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală” finanțat de Uniunea Europeană prin „PNRR: Fonduri pentru România modernă și reformată!”, a luat punctaj maxim de 100 de puncte la evaluarea calitativă și se desfășoară în perioada 21.10.2024 – 31.03.2026, valoarea totală a proiectului fiind de 65.146.935,44 lei, iar valoarea finanțată din PNRR este de 59.619.600 lei.
„PNRR. Finanțat de Uniunea Europeană – UrmătoareaGenerațieUE”
https://mfe.gov.ro/pnrr/ https://www.facebook.com/PNRROficial/
Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României.
Pentru mai multe informații despre proiectul „Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală”, vă rugăm să ne contactați la [pd@eduapps.ro / 021 9996] sau să vizitați https://pedagogiedigitala.clasaviitorului.ro/.
Profesorii recomandă – Tutoriale video: https://cutt.ly/PlaylistAteliere
Abonează-te la YouTube: https://www.youtube.com/@EduAppsYT
Urmărește-ne pe Facebook: https://www.facebook.com/eduapps.ro