Transformă diagnosticele și recomandările generale în decizii clare la clasă, atunci când vorbim de educație incluzivă. În această secvență descoperi descrierea codurilor sau a denumirilor deficiențelor conform ICD10 și recomandări generale necesare procesului de adaptare curriculară pentru elevii cu CES.
🔸 Utilitate practică:
✔️ Identifici rapid nevoile educaționale pornind de la codurile ICD-10.
✔️ Aplici recomandări clare pentru adaptarea conținutului și evaluării.
✔️ Reduci timpul petrecut pe birocrație folosind documente digitale gata de personalizat.
✔️ Obții coerență și transparență în colaborarea cu părinții și specialiștii.
Prezentat de: Georgiana Soare, profesor de sprijin/itinerant în domeniul Educației Incluzive din 2009, lucrează cu elevi cu cerințe educaționale speciale integrați în școlile de masă. Este licențiată în Psihopedagogie Specială, cu un Master în Educație Integrată, dezvoltator al platformelor digitale icd10.ro și app.rei.plus, iar din 2021 activează ca expert RED. Este un profesionist inovator, pasionat de împărtășirea experienței sale în sprijinul educației incluzive.
Demonstrația practică este dedicată cadrelor didactice din învățământul de masă care lucrează cu elevi cu CES.
Secvența video face parte dintr-o serie de trei demonstrații practice prezentate de către profesor Georgiana Soare, în cadrul atelierului pedagogic online din 25.09.2025, cu tema: „Rei.plus: documente utile pentru educația incluzivă”.
Descoperă mai multe aplicații educaționale în Playlistul Edu Apps https://bit.ly/AtelierePedagogice
Abonează-te la canalul nostru de YouTube pentru a fi la curent cu noutățile!
Fii cu un pas înainte și urmărește-ne pe Facebook: https://www.facebook.com/eduapps.ro/